一個(gè)年輕人到一家雜志社實(shí)習(xí)，遇到一位以嚴(yán)格要求和才學(xué)過人而出名的老編纂。年輕人每次交稿時(shí)，這位老編纂總是一句話：若是你對某一個(gè)字的寫法沒把握，就 查字典。而且規(guī)則，年輕人每天得寫一篇文章放進(jìn)老編纂桌上的盒子里。哪天沒有，他就敲著桌子說：文章呢？就這樣，在銖積寸累的年月中，年輕人的文章一天一 個(gè)樣，總算在寫作上獲得很大成果，并參加了美國獨(dú)立宣言的起草。
這位年輕人就是美國聞名的科學(xué)家、民主主義革命者喬·富蘭克林。點(diǎn)撥他的那位編纂名叫弗恩。富蘭克林一向以一種敬畏和崇拜的心境，依照弗恩的嚴(yán)格要求 磨煉本人，總算獲得了成功。后來，弗恩逝世了，富蘭克林在收拾弗恩的遺稿時(shí)，看到了這樣一句話：孩子，其實(shí)我不是你心目中的那個(gè)人。我并不懂寫作，每個(gè)單 詞都得查字典，一篇稿子要看上幾十遍。當(dāng)然為了生計(jì)，我給本人發(fā)明樹立了一個(gè)威望的形象。你讓我教你，我盡量去做，其實(shí)大都時(shí)分是你本人在打磨本人。
 
本人打磨本人？富蘭克林幾乎不敢信任，點(diǎn)撥本人寫作的威望居然近似于寫作盲！本人的寫作才干居然就是本人在一天一篇的堆集中打磨出來的！老編纂只不過 是對他鍥而不舍地嚴(yán)格要求罷了！富蘭克林再讀弗恩的其他遺稿時(shí)，才信任他的話句句是實(shí)情那些手稿天真得令一個(gè)真實(shí)的作家心碎！
若是說年月是磨刀石，那么一個(gè)人的才調(diào)就是磨刀石上的那把刀，抓住刀柄的磨刀人其實(shí)就是你本人。只要不停地磨煉本人，不停地給本人淬火，在勤勉的熊熊爐火中鍛打鍛煉，你的才調(diào)才會鋒銳亮堂起來，并結(jié)尾放射出奪意圖光輝，抵達(dá)成功的對岸。
  學(xué)會忘掉與銘記
浮萍的終身是忘掉的終身。固然它終身趁波逐浪，居無定所，任何一處的閱歷都無法成為它的回想，可是浮萍卻具有了名貴的自在。它的終身輕閑而灑脫。
巨巖的終身是銘記的終身。固然它終身緘默沉靜無言，毫無生氣，終身都在本人的石頁上鐫刻人生閱歷，可是巨巖卻具有了名貴的人生回想，它的終身豐滿而充分.